SUM prvi u svijetu u inovacijama i vizionarskom vodstvu na svjetskoj WURI rang-ljestvici 2025. godine
Sveučilište u Mostaru ostvarilo je najveći uspjeh od svoga osnutka do danas na WURI svjetskoj rang-ljestvici za 2025. godinu, zauzevši prvo mjesto u svijetu u kategoriji (Visionary Leadership) Vizionarskog vodstva ove prestižne rang-ljestvice sveučilišta.

Uz to, SUM je ostvario izniman napredak i u ukupnom poretku , pozicioniravši se na 142. mjesto među 400 najinovativnija sveučilišta svijeta, kao jedina institucija iz
Bosne i Hercegovine koja se uspjela naći na ovoj prestižnoj listi.
Povijesni iskorak za SUM
Na ovogodišnjoj WURI (World University Rankings for Innovation) rang-ljestvici Sveučilište u Mostaru ostvarilo je izvanredno priznanje, zauzevši prvo mjesto u svijetu u kategoriji vizionarskog vodstva. Riječ je o dosad najvišoj poziciji koju je SUM postigao u bilo kojoj kategoriji na ovom globalnom rangiranju. Rezultati su svečano objavljeni na 5. Godišnjoj Konferenciji Hanzeatske lige sveučilišta u Dumaguete Cityju, gdje su sudjelovali rektor SUM-a prof. dr. sc. Zoran Tomić te pomoćnik rektora i voditelj SUMIT-a, prof. dr. sc. Tomislav Volarić.
Program pod nazivom „Revolutionizing Education through Visionary Leadership: Driving Digital Transformation and AI Innovation“ prepoznat je kao vrhunski primjer strateškog pristupa vođenju obrazovne institucije u 21. stoljeću, s naglaskom na digitalnu transformaciju, integraciju umjetne inteligencije i usmjerenost na suvremene potrebe društva.
Upravo ova kategorija, koja valorizira sposobnost sveučilišta da oblikuje i provodi strateške promjene u obrazovanju, prošle je godine SUM-u donijela visoko četvrto mjesto. Ovogodišnji uspon na sam vrh svijeta prema ovoj ljestvici potvrđuje kontinuitet i kvalitetu upravljanja te jasno definiranu viziju razvoja institucije.
Iznimni uspjesi i u novim strateškim područjima
Osim iznimnog rezultata u području vizionarskog vodstva, Sveučilište u Mostaru postiglo je impresivan svjetski uspjeh i u dvije dodatne kategorije. U kategoriji održivosti i odgovora na globalne izazove (SDG-Based Responses to Global Challenges), SUM se po prvi put rangirao i odmah je zauzeo jako visoko četvrto mjesto. Program „Shaping a Sustainable World: SDG-Driven Solutions to Tackle Global Challenges“ istaknut je kao primjer U još jednoj novoj kategoriji za SUM, razvoju i primjeni tehnologije (Technology Development and Application), Sveučilište je zauzelo 13. mjesto za program „Smart Syllabus: Digital Transformation in Educational Planning and Monitoring“. Ovaj projekt prepoznat je kao inovativno rješenje u digitalizaciji nastavnih planova, omogućavajući sustavno praćenje i planiranje obrazovnog procesa u skladu s potrebama suvremenih obrazovnih sustava.
Skok SUM-a u ukupnom poretku
Uz uspjehe u pojedinačnim kategorijama, Sveučilište u Mostaru ostvarilo je i značajan napredak u ukupnom globalnom poretku. U konkurenciji više od 1253 prijavljene institucije iz cijeloga svijeta, SUM je zauzeo 142. mjesto među top 400 najinovativnija sveučilišta cijeloga svijeta koja su uspjela ući na ljestvicu. Usporedbe radi, prošle godine Sveučilište je bilo rangirano na 167. mjestu među 300, što predstavlja napredak od 25 pozicija u samo godinu dana. Ovaj pomak potvrđuje trend stabilnog rasta i međunarodnog prepoznavanja SUM-a kao institucije koja ne samo da prati globalne obrazovne i tehnološke tokove, već ih i aktivno oblikuje.
SUM-a na 5. Godišnjoj Konferenciji Hanzeatske lige
Uz značajan napredak u ukupnom globalnom poretku, rezultati WURI rangiranja za 2026. godinu svečano su objavljeni tijekom 5. Godišnje Konferencije Hanzeatske lige sveučilišta, održane od 9. do 11. srpnja 2025. u Dumaguete Cityju, Negros Oriental, Filipini. Konferenciju je otvorio profesor Dong Sung Cho, počasni predsjednik Hanzeatske lige, koji je istaknuo važnost globalne suradnje u obrazovanju i inovacijama.
U ime Sveučilišta u Mostaru konferenciji su nazočili i uživo pratili objavu ovogodišnjih rezultata rektor Sveučilišta u Mostaru prof. dr. sc. Zoran Tomić te pomoćnik rektora za informacijske tehnologije i inovacije Sveučilišta u Mostaru i voditelj SUMIT-a, prof. dr. sc.
Tomislav Volarić.
Pod nazivom ‘Breaking Barriers, Empowering Change’, ovaj događaj okupio je institucije i partnere iz cijelog svijeta, pružajući platformu za razmjenu ideja i rješenja koja mogu oblikovati budućnost obrazovanja i održivog razvoja. WURI rangiranje, koje je utemeljeno unutar Hanzeatske lige, prepoznaje sveučilišta koja svojim inovacijama, društvenim angažmanom i doprinosom održivom razvoju postavljaju nove standarde u globalnoj obrazovnoj zajednici. Objavljeni rezultati odražavaju uspjehe institucija koje se svojim radom usmjeravaju na rješavanje globalnih izazova, promičući suradnju i društvenu odgovornost.
SUM – Malo sveučilište s velikim međunarodnim utjecajem
Nova priznanja još su jedna potvrda da Sveučilište u Mostaru zauzima sve značajnije mjesto na karti međunarodnog visokog obrazovanja. Kroz strateške projekte, međunarodne suradnje, primjenu suvremenih tehnologija i usmjerenost na stvarne potrebe zajednice, SUM se pozicionira kao sveučilište budućnosti — ne samo za studente iz Bosne i Hercegovine, već i iz šire regije.
Svojom sposobnošću da brzo odgovori na globalne izazove, te kontinuiranim ulaganjem u razvoj i obrazovne standarde, Sveučilište u Mostaru još jednom potvrđuje svoju ulogu lidera u području inovacija, društvene relevantnosti i digitalne transformacije obrazovanja. Inovacije u službi obrazovanja i društva WURI rang-ljestvica razvijena je s ciljem vrednovanja sveučilišta na temelju njihove sposobnosti da stvaraju stvarni društveni učinak. Za razliku od tradicionalnih ljestvica koje se temelje na broju znanstvenih radova ili akademskoj reputaciji, WURI posebno vrednuje inovativnost, društvenu odgovornost, otvorenost prema studentima, primjenu novih tehnologija i suradnju s industrijom.
Ocjenjivanje provode rektori i stručnjaci s vodećih svjetskih sveučilišta, a kriteriji obuhvaćaju širok raspon faktora – od digitalne transformacije i upotrebe umjetne inteligencije, do inicijativa za inkluzivnost, održivost i mobilnost studenata.
Komentari